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Desarrollo de actividades

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El futuro está en educar las nuevas generaciones

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25 de mayo de 2015

Márgenes y orientaciones de página en word 2010 (grado 5°)

Cuando estamos escribiendo en un documento Word es como si lo hiciéramos en una hoja de papel que luego puede ser impresa. Por lo tanto, existe un área en la cual podemos escribir y unos márgenes los cuales no podemos sobrepasar.
Estos márgenes se definen en la pestaña Diseño de página, en el grupo de herramientas Configurar página, donde también podremos encontrar herramientas para seleccionar laOrientación, Saltos de página, Tamaño, Números de línea, Columnas y Guiones.

Al hacer clic sobre el botón Márgenes, aparecen unos márgenes predeterminados. Si ninguno nos sirve, podremos definir unos desde la opción Márgenes Personalizados.

APRENDE MÁS HACIENDO CLIC AQUÍ

Crear tablas en Microsoft Word 2010 (grados 4°)

Aprende más haciendo clic aquí
FUENTE: http://www.aulaclic.es

ACTIVIDAD
Construir el horario de clases del grupo

24 de mayo de 2015

Escritura de mayúsculas en word (grado3°)

Para escribir una letra en mayúscula hace falta escribirla haciendo uso de la tecla de mayúsculas: Shift

La tecla de mayúsculas tiene el símbolo {shift} y se encuentra situada en ambos lados del teclado alfabético.

Es importante no confundir la tecla de mayúsculas con la tecla de Bloqueo de Mayúsculas:

 Bloq Mayus.  que sirve para escribir en mayúsculas todo.

Cuando queremos escribir una letra en mayúscula lo hacemos manteniendo apretada la tecla de mayúsculas (conocida en inglés con el nombre de shift) y seguidamente presionamos la letra correspondiente.

Shift + a = A

Fuente: http://www.societatdelainformacio.com/alfabetitzacio/es/majuscules.html

Actividad: Escribir usando letras mayúsculas al iniciar los nombres de los integrantes de mi familia, mis profesores, mis mejores amigos.

20 de mayo de 2015

Cómo hacer un avión de papel

Propiedad distributiva - Problema de aplicación

Durante su visita a una granja María observó cinco peceras. En cada pecera había cuatro peces rojos y ocho azules ¿Cuántos peces vio María? Haz este cálculo de dos maneras distintas.

(5 x 4) + (5 x 8)                 5 x (4 + 8)
    20    +    40                     5 x   12                       
             60                              60

Respuesta: María vio 60 peces.

El producto de un número por una adición es igual a la suma de los productos de ese número por cada uno de los sumandos.

3er Pre saber (grado 3°)

 
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